中国南西部
中国当局は、中国四川省のチベット人居住地域の学校で、生徒同士や教師とのコミュニケーションで母国語を話すことを禁止したと、チベット国内の情報筋2人が明らかにした。
ニャグチュ県（中国語ではヤジャン）の小、中、高校の生徒と教師は、コミュニケーションには中国語のみを使うよう義務付けられていると彼らは語り、身元の安全を懸念して身元を明かさないよう主張した。
この措置はチベット文化と言語に対する新たな打撃となる。中国政府はチベット文化と言語を根絶し、北京語と漢民族の文化に置き換えようとしているようだ。昨年は四川省の別の地域、カンゼ・チベット族自治州で学校でのチベット語の授業が禁止された。
2020年以降、中国政府はチベット語の言語権に対する規制をさらに強化し、教科書や教材の統一を推進するという名目でチベットの私立チベット学校の閉鎖を強制し、学校での中国語教育を強化している。
2021年、中国当局はチベットの子どもたちが冬休み中に非公式のチベット語の授業やワークショップに参加することを禁止し始めた。
活動家らは、こうした動きにより、この地域の言語が消滅し、国全体での存続が危ぶまれる事態に陥るのではないかと懸念している。
家庭訪問の制限
当局はまた、児童とその家族との母国語での交流を制限するため、児童が取得できる休暇の数を制限している、と関係者は語った。
「家族と過ごす時間を与えてくれる春休みや夏休みといった伝統的な休暇が廃止され、子どもたちは長期間にわたって寄宿学校に留まらざるを得ない」と最初のチベット人は語った。
「この分離により、ニャクチュ県でチベット語を話す若いチベット人の数が減少する一因となっている」と彼は語った。チベット人は同県の人口100万人のうち約90％を占めている。
かつて、中国政府が運営する寄宿学校は、チベットの子どもたちが週末に家に帰ることを許可し、4月から6月にかけては長期休暇を設けて、多くの子どもたちにとって収入源となっている冬虫夏草の収穫で家族を手伝わせていた。
しかし現在、子どもたちは休暇中に家に帰らされておらず、親戚との接触が大幅に制限され、四川省カンゼ県の若い世代のチベット語の流暢さが低下していると関係者は語った。
チベット人の親たちは以前、子どもがチベット語を学べる私立学校を探していたが、カルゼ市での禁止措置により、そうした代替の選択肢を見つけることがますます困難になっていると、2人目のチベット人情報筋は語った。
ワシントンの中国大使館の報道官、劉鵬宇氏はRFAに対し、この展開の詳細は知らないとしながらも、中国政府は少数民族の自由を守っていると付け加えた。
「中国政府は法律に基づき、少数民族が自らの話し言葉や書き言葉を使い発展させる自由、そしてあらゆる民族の人々の宗教信仰の自由を保護している」と劉氏は電子メールで述べた。
学校閉鎖
しかし、2021年に中国政府は、ザ・セルシュル県のフェンデ学校とチャクツァ・テヴェイ私立小学校、ダルラク（ゴログ）県のセンドゥク・タクツェ学校、マチェン県の3校、ガデイ県の1校、チクドリル県の2校、ドラゴ僧院のゲデン仏教学校など、いくつかの私立チベット学校を閉鎖した。
ニャグチュ郡の6つの町と10の村にはそれぞれ小学校があるが、現在はすべて寄宿学校となっている。活動家らはこれを「植民地スタイル」と呼び、チベットの子どもたちが強制的に家族から引き離され、中国語のカリキュラムを教えられているとしている。
インド・ダラムサラのチベット文献・文書館の文化研究出版部門の編集者兼部門長であるサンゲ・タンダル・ナガ氏は、子供たちが成長期にある間にチベット語を紹介することは極めて重要だと語った。
「大人になってからチベット語を学ぶのははるかに困難になるため、この早期の接触は極めて重要です」とナガ氏はダラムサラで5月2日から4日にかけて行われたイベントでRFAチベット語に語った。このイベントには24人以上のチベットの教育者、作家、文化学者が集まり、チベット語を保存するための戦略を練っていた。
ダライ・ラマの主任教師の生まれ変わりであるリン・リンポチェ7世は、チベット語を保存することの重要性を子供たちに教える親の役割が、言語の存続にとって非常に重要であるとRFAのインタビューで語った。
追加レポートはRFAチベット語のロベ・ソクツァンが担当。編集はRFAチベット語のテンジン・ペマ、ロザンヌ・ジェリン、マルコム・フォスターが担当。
